Организация предоставления образования

«Качественное, современное образование – это залог устойчивого развития нашей страны, основа для самореализации конкретного человека, основа для расширения социальных и экономических возможностей всех граждан страны, стратегический ресурс России, который мы должны укреплять и в полной мере использовать»

Президент Российской Федерации

В.В. Путин

В муниципальном образовании город Владикавказ - 43 муниципальных общеобразовательных организации, реализующие программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Учебный год в школах, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, втором и третьем уровнях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной итоговой аттестации, в первом классе - 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся первых классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Нормативно-правовая база

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (ред. от 31.12.2014 с изм. от 06.04.2015)

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование.

Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

I.              Утвержден Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Настоящий Порядок регламентирует прием граждан Российской Федерации в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, в ОООД для обучения по общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации».

Приказ Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

II.             Утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Порядок регулирует организацию и осуществление образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, в том числе особенности организации образовательной деятельности для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Настоящий Порядок является обязательным для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе для образовательных организаций со специальными наименованиями "кадетская школа", "кадетский (морской кадетский) корпус" и "казачий кадетский корпус", и реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - общеобразовательные программы), в том числе адаптированные основные образовательные программы, включая индивидуальных предпринимателей.

III.            Утвержден порядок перевода обучающихся из одной школы в другую

Для перевода совершеннолетнего обучающегося потребуется его письменное согласие, а для перевода несовершеннолетнего - письменное согласие его родителей (законных представителей).

Перевод из одной школы в другую школу будет возможен в следующих случаях:

по инициативе совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося;

при прекращении деятельности школы, аннулировании ее лицензии на ведение образовательной деятельности, лишении государственной аккредитации или истечении срока ее действия;

при приостановлении действия лицензии или государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования.

Для каждого случая Приказ определяет особый порядок перевода.

Приказ Минобрнауки России от  06.04.2023. №240 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности"

Аккредитационный мониторинг системы общего образования в г. Владикавказе в 2023 году.

Аккредитационный мониторинг (аккредмониторинг) в школах — это систематическое стандартизированное наблюдение за выполнением образовательными организациями аккредитационных показателей, характеризующих качество образования. Мониторинг осуществляется Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.
Цели

• Выявление фактов несоблюдения аккредитационных показателей. Показатели — обязательные требования, установленные Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к качеству образования. 
• Направление организациям рекомендаций по повышению качества образования. Рекомендации могут касаться педагогической деятельности, формирования или корректировки учебных программ, организации мероприятий по повышению уровня обучения, корректировки критериев оценки образования.
• Выявление школ, которые попадают в зону риска. Если показатели мониторинга не соответствуют установленным образцам, школа может стать поводом для проверки. Плановые проверки актуальны для школ, которые уже входят в зону риска: раз в 4 года — школы среднего уровня, раз в 3 года — высокого уровня риска. 

Некоторые этапы аккредитационного мониторинга:

• Сбор информации от образовательных организаций — с 1 сентября по 1 декабря года проведения мониторинга.
• Обработка, обобщение и анализ информации — до 25 января года, следующего за отчётным.
• Подготовка итогового отчёта — до 15 марта года, следующего за отчётным годом.
• Направление Рособрнадзором итогового отчёта для Минпросвещения России и Минобрнауки России — до 20 марта года, следующего за отчётным годом.
• Подготовка на основании итогового отчёта рекомендаций по повышению качества образования и направление их в организации — до 1 мая года, следующего за отчётным годом.
• Размещение итогового отчёта на официальных сайтах Рособрнадзора, Минпросвещения России и Минобрнауки России — до 1 июня года, следующего за отчётным годом.

Аккредитационный мониторинг проводится не реже 1 раза в 3 года.
Показатели

Некоторые показатели, по которым проводится мониторинг:

• соответствие учебной программы нормам ФГОС;
• соответствие планируемых результатов освоения образовательных программ нормам ФГОС;
• квалификация педагогов, задействованных в учебном процессе;
• обеспеченность каждого учащегося учебниками из федерального перечня;
• наличие электронных библиотек;
• сведения о качестве подготовки учащихся, преодолевших минимальный порог в оценочных процедурах;
• доля выпускников, не набравших минимальные баллы ГИА;
• доля выпускников, получивших доступ к ГИА.

Данные для мониторинга берут из официальных документов и отчётностей, которые регулярно ведут в учебных заведениях, с их сайтов и из прочих каналов (информационно-аналитические базы ФИС ГИА, ФИС ФРДО). Также используют информацию из диагностических работ учащихся.

Нормативно-правовая база

Проведение аккредитационного мониторинга в школах проводится в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года №662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" https://docs.cntd.ru/document/499038027

и регулируется приказом Рособрнадзора №660, Минпросвещения России №306, Минобрнауки России №448 от 24.04.2023 «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного мониторинга системы образования» https://docs.cntd.ru/document/1301699483

  Аналитический отчет по итогам проведения аккредитационного мониторинга системы образования по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования размещен по ссылке:https://docs.edu.gov.ru/document/b3634f0b9220e08ed8a2486c4511bbfc/

АНАЛИЗ аккредитационного мониторинга системы образования г.Владикавказа» за 2023 год